수능 한 달 전 수학, 무엇을 더 풀기보다 무엇을 지켜야 할까요?

요약: 수능을 한 달 앞둔 시기에는 새 문제를 늘리는 것보다 아는 문제에서 점수를 잃지 않는 것이 더 중요합니다. 하루 공부 시간 배분, 등급대별 마무리 방법, 실수가 다시 나오지 않게 오답을 정리하는 방법을 예시 문제와 함께 정리했습니다.

짧은 답

수능을 한 달 앞둔 지금은 새 문제를 늘리는 시기가 아니라, 아는 문제를 끝까지 맞히는 시기입니다. 이 무렵 점수가 흔들리는 학생은 대부분 실력이 모자라서가 아니라 조건을 빠뜨리고, 계산이 밀리고, 문제를 급하게 읽어서 점수를 잃습니다. 그래서 마무리 공부의 핵심은 세 가지입니다.

1. 기출과 오답을 다시 보고
2. 나만의 실수 목록을 좁히고
3. 매일 시간을 재고 풀어 보기

하루 공부, 이렇게 나눠 보세요

조선에듀 2026년 10월 21일 자 칼럼에서 2027학년도 수능 수학 마무리 전략으로 제시한 시간 배분을 표로 정리했습니다.

시간은 학생마다 조정해도 괜찮습니다. 다만 실전처럼 시간을 재고 푸는 시간과 오답을 다시 푸는 시간은 매일 빠뜨리지 않는 것이 좋습니다.

등급대별로 집중할 곳이 다릅니다

같은 한 달이라도 등급대에 따라 목표가 다릅니다. 지금 내 점수를 가장 많이 깎는 곳이 어디인지부터 확인해 보세요.

실수는 '손'이 아니라 '순서'에서 생깁니다

예를 하나 들어 보겠습니다.

문제 방정식 √(x+3) = x+1 의 해를 구하시오.

양변을 제곱하면 x+3 = x²+2x+1, 정리하면 x²+x−2 = 0 이고, (x+2)(x−1) = 0 이므로 x = 1 또는 x = −2 가 나옵니다.

여기까지 계산은 모두 맞습니다. 그런데 x = −2 를 원래 식에 넣으면 왼쪽은 √1 = 1, 오른쪽은 −1 이 되어 성립하지 않습니다. 제곱하는 과정에서 원래 식에 없던 해가 끼어든 것입니다. 정답은 x = 1 하나입니다.

이 문제를 틀린 학생의 오답노트에 "검산할 것"이라고만 적혀 있으면 다음에 또 틀립니다. 아래처럼 자기 습관을 적어야 고쳐집니다.

로그 방정식에서 진수 조건을 빠뜨리는 실수, 분수 방정식에서 분모가 0이 되는 값을 놓치는 실수도 모두 같은 종류입니다. 계산 전에 조건을 먼저 적는 순서가 몸에 붙어야 줄어듭니다.

오답은 소리 내어 설명하고 닫습니다

틀린 문제를 다시 푼 뒤에는 아래 세 가지를 말로 설명해 보게 하세요.

1. 이 문제는 무엇을 묻고 있었나?
2. 나는 어디에서 어긋났나?
3. 다음에는 무엇을 먼저 적을 것인가?

이 세 문장을 막힘없이 말할 수 있으면 그 문제는 정리된 것입니다. 기출을 다시 볼 때도 마찬가지입니다. 답이 맞았는지보다 출제자가 무엇을 확인하려 했는지를 설명할 수 있는지 점검해 보세요.

강의하는아이들 대구달서캠퍼스의 마무리 관리

• 개인 맞춤 클리닉 학습지: 학생이 제출한 풀이를 보고, 틀린 문제의 유사 문제와 맞힌 문제의 심화 문제를 묶은 학습지를 바로 출력해 줍니다. 같은 곳에서 다시 미끄러지지 않도록 비슷한 문제를 곧바로 다시 만나게 합니다.
• 문항별 풀이 동영상: 약 40만 개의 문항별 풀이 영상을 답을 빨리 확인하는 용도가 아니라, 내 풀이와 어디가 달랐는지 비교하는 용도로 씁니다.
• 새 범위는 넣지 않습니다: 마지막 몇 주에는 학생마다 자주 무너지는 단원과 실수 유형 목록을 좁혀, 그것만 반복해서 확인합니다.

시험 전날까지 기억할 것

• 새로운 고난도 문제를 무리하게 붙잡지 않습니다.
• 실수 목록과 오답을 가볍게 다시 훑어봅니다.
• 잠드는 시간과 일어나는 시간을 시험 당일 일정에 미리 맞춥니다.

원장 코멘트

수능 수학의 마지막 한 달은 모르는 문제를 줄이는 시간이라기보다 아는 문제를 끝까지 지키는 시간입니다. 수학 때문에 꿈을 접는 것이 아니라, 수학으로 더 큰 꿈을 꾸게 하는 것이 저희의 목표입니다. 우리 아이가 자주 무너지는 실수 유형을 함께 정리해 보고 싶으시면 편하게 상담 주세요.

자주 묻는 질문